1. 五大能力培养

      语言综合运用能力

  “清华大学留学预科班”通过开设Academic Reading（学术阅读课程）和Academic Writing（学术写作课程）等系列课程，给学生营造全英语教学环境，让他们在西式教育的学术的环境中学会用英语去学习、去思考、去研究。

    自主学习能力

    西方高等教育中的学习能力，包括文献资料的快速阅读能力、在阅读中提出问题的能力、独立设计课题研究方案的能力、独立完成学术报告的能力以及使用图书馆和网络资源的能力等等。“留学通”要求学生在“知识记忆”的同时能“主动地研究与思考”，能在学习的过程中不断发现问题、提出问题并解决问题。

    创新性思维能力

   西方高等教育要求学生不要盲目跟从权威或书本上的观点，而是敢于质疑，敢于独立思考。“留学通”通过“创新性思维课程”来培养学生的创新能力，并将批判性思维贯穿于课堂教学与课后作业当中，帮助学生能从不同的角度观察分析问题，进而提出独立的见解。

    跨文化交流能力

    通过“留学通”的课程授课模式，帮助学生了解西方文化、礼仪与风俗习惯，培养和提高跨文化沟通和学术交流能力。此外，通过“留学通”平台，学生还有机会与来自不同国家的外教和国际学生面对面地交流与学习。

    独立生活能力

    对很多第一次离开家庭的留学生来说，自我管理以及独立生活都十分困难。“留学通”学生在清华大学独立生活期间，提前适应大学的自我管理 ，一方面是锻炼学生时间管理、空间管理 和自我控制能力，另一方面也是对学生独立生活能力的锻炼。

2. 国际化的教学模式

全渗透的英文环境

全英文环境，彻底锻炼你的“听、说、读、写 ”能力。

活泼的教学形式

任务型教学，教师与学生充分互动，“Film study”、“Movie Night”、“学术奥林匹克”、“Research methods”等特色活动让学生充分感受学英语的乐趣。

个性化的教学辅导

外教的Office Hour给同学们留下充足的课外交流时间，课下到老师办公室不再是可怕的时刻，而是你获得更多知识的好机会！

丰富多彩的讲座

丰富多彩的专题讲座、免费的语法课程、精彩的电影赏析以及与海外归来的“留学通（ESL）”学生座谈国外见闻，让你对“留学”有更深入的了解。

多文化的亲密接触

来自美、加、澳、英不同国家的老师，给你带来最新鲜的文化。

3. 科学严谨的教学管理

师资：
“留学通”所有教师都要经过清华大学和合作大学的严格筛选。外教通常是具有硕士以上学历且有数年教学经验，特别是具有面向中国学生的教学经验，部分教师直接由合作院校派遣。中教必须具有硕士以上学历，和丰富的学术英语教学经验。此外，助教班主任也大多具有硕士以上学历以及海外留学经历。

教学评估：
“留学通”在教学监管方面受到清华和国外合作大学的双重督导。清华大学对外教资质、教学内容都会进行严格的审核和控制，并通过抽查和定期沟通对教学过程进行严格把控。同时，“留学通”的各科目教研组长还会定期与合作大学的相关教师或部门就教学大纲的完成进度、学生的课堂表现、作业和考试等情况进行沟通，以便客观公平和准确的做出评估。

每学期期末，会安排学生填写“教师教学质量评估问卷”，来对任课教师以及该课程的进展情况进行客观评价，并在此基础上提出改进建议。

    4．课程设置