中央财经大学留学预科 (https://www.liuxue114.com/zhongcai/)了解到美国是世界上高等教育最发达国家。近年来中国留学生纷纷赶赴美国留学，希望能够得到最好发展的机会，据悉在美中国留学生人数超过了20万。开学季在美国大学校园随处可见意气风发中国留学生。

　　美国高校教育质量高，教育资源多名校光环的耀眼，最吸引学生和家长的。然而美国高校宽进严出的，大学四年毕业率是低于50%的，许多学生和家长却没有充足了准备。美国媒体曾经出示了一组的数据，25%中国留学生的辍学常春藤。能申请到常春藤中国留学生在国内都是佼佼者的，出国后究竟经历什么样的困难?

　　很多中国留学生在美国首先面临的就是语言障碍，其实留学课业的难度并不大，真正让人发愁的是交流的问题，这其中有语言的原因，也有文化差异的因素。有的留学生托福考试虽然是高分，但是在学术研究中面对课本中、课堂上那通篇的学术名词，很难听懂老师在讲什么。课前预习，只是老师授课内容的一小部分，每个词也都可以在词典上查到含义，但是一到课上老师讲的就大部分听不懂了，作业也无从下手。

　　美国课堂授课模式与传统教学方式不同，中国留学生在国内一直接受国内应试教育灌输式授课模式。到了国外很多学生表现很安静，极少提问，不愿参加课堂讨论，缺乏对国外教育理念的认同，不适应国外教学方法，学术准备及相关技能掌握严重不足。

　　在美国老师采取的是引导式互动的教学法，通过让学生独立研究和相互讨论方式，来提高学生分析问题和解决问题的能力。美国大学课程重点不在“听课”而在“学习”。课前要做功课的预习，课堂上教授会给出课程了提纲，进度也会很快，同时会布置很多课后阅读的材料，然后就靠你自己去钻研了。学不学没人管你，作业也没人追你，所以自我管理和主动学习精神很重要。许多中国留学生到了美国之后不会管理的时间，也不会学习的。

　　美国课堂气氛非常的活跃，除老师讲课形式之外，还会有研讨等其他形式。在美国很多实验课要两个人甚至以上同学来分组完成。课后报告也是，因此团队协作精神很重要的。很多中国学生在美国依然喜欢抱团，和华人在一起，不愿意参与讨论的。

　　读中央财经大学留学预科，有助于应对留学的各种困难和挑战

　　为激烈和残酷竞争中生存，中国学生必须早作准备的。这些准备不仅是局限于留学前推荐信、个人陈述、托福、雅思英语考试等，更重要是提前适应海外的课堂，熟悉当地的文化，防止了"水土不服"。