星海音乐学院国际本科合作院校及课程情况

2023-09-08 10:39:18阅读:18

   星海音乐学院国际本科项目的课程设置丰富多样,包括音乐表演、作曲、音乐教育等多个专业领域。学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的课程,培养自己的专业技能。那么,该项目的专业课程情况究竟是怎样的呢?合作院校名单具体又有哪些?下面为大家解答。

 

星海音乐学院国际本科合作院校及课程情况.png

 
  一、星海音乐学院国际本科合作院校
 
  英国普利茅斯大学 University of Plymouth
 
  英国哈德斯菲尔德大学 University of Huddersfield
 
  英国密德萨斯大学 Middlesex University London
 
  英国切斯特大学 The University of Chester
 
  英国创意艺术大学University for the Creative Arts
 
  英国索尔福德大学 University of Salford
 
  英国巴斯斯巴大学 Bath Spa University
 
  英国德比大学 University of Derby
 
  澳洲中央昆士兰大学 CQ University Australia
 
  二、星海音乐学院国际本科专业课程情况
 
  音乐教育
 
  招生人数:30人
 
  语言模块:致力于提升学生语言基础与实践运用能力,为专业课双语教学、全英授课以及海外学习生活奠定坚实的语言基础。课程包括:英语基础、雅思强化(听、说、读、写)、音乐英语等。
 
  专业模块:致力于培养学生掌握音乐教育领域的基本理论、基础知识、教学技能和相关表演技能。专业课主要包括:视唱练耳、乐理、中西方音乐史、合唱与指挥、教育心理学、教育学概论、音乐教育理论与实践、音乐社会学、声乐或钢琴综合技能训练等。
 
  对接专业:音乐教育
 
  就业方向:从事基础音乐教学、音乐教育研究等工作。
 
  艺术管理
 
  招生人数:30人
 
  语言模块:致力于提升学生语言基础与实践运用能力,为专业课双语教学、全英授课以及海外学习生活奠定坚实的语言基础。课程包括:英语基础、雅思强化(听、说、读、写)、音乐英语等。
 
  专业模块:致力于培养学生具有艺术管理领域中的基本理论和组织管理能力,系统地掌握音乐管理专业的基础知识。专业课主要包括:视唱练耳、乐理、中西方音乐史、艺术管理学、音乐版权法、数字音乐产品策划与运营、项目策划与执行、艺术市场营销、艺术管理应用文案写作、声乐或钢琴综合技能训练等。
 
  对接专业:音乐商业与艺术管理、音乐管理与创意产业
 
  就业方向:毕业生可在文化、教育、媒体等领域从事研究、管理、活动策划、课程规划等工作。演出策划、演出制作管理、剧场相关技术管理、文化艺术推广普及等工作。
 
  流行音乐
 
  招生人数:20人
 
  语言模块:致力于提升学生语言基础与实践运用能力,为专业课双语教学、全英授课以及海外学习生活奠定坚实的语言基础。课程包括:英语基础、雅思强化(听、说、读、写)、音乐英语等。
 
  专业模块:致力于培养学生具备系统的音乐基本知识、文化艺术修养、演唱表演技能,为衔接国外课程奠定扎实的专业基础。专业课主要包括:视唱练耳、乐理、中西方音乐史、音乐分析基础、演唱技能、键盘和声与歌曲写作、流行乐编曲与制作、形体训练与舞蹈等。
 
  对接专业:音乐表演、流行演唱、流行音乐
 
  就业方向:可在专业与社会文艺团体、各类艺术院校、企事业单位等部门、机构中从事音乐表演及教学等工作。
 
  音乐制作
 
  招生人数:20人
 
  语言模块:致力于提升学生语言基础与实践运用能力,为专业课双语教学、全英授课以及海外学习生活奠定坚实的语言基础。课程包括:英语基础、雅思强化(听、说、读、写)、音乐英语等。
 
  专业模块:致力于培养当代社会所需的音乐科技相关领域的复合应用型音乐制作人才,具有较好的音乐审美能力和市场及创新意识,具备较强的动手实践能力。运用MIDI、音频、录音、混音等数字化技术和应用作曲技术手段,专注音乐及多媒体音视频作品的制作设计。
 
  专业课主要包括:视唱练耳、乐理、中西方音乐史、创意音乐制作、键盘演奏技术、歌曲写作、实用MIDI技术、声学与音频基础、录音与混音基础、应用作曲技术等。
 
  对接专业:电子音乐、音乐制作、声音设计、电影配乐、多媒体音乐制作等音乐文化创意产业。
 
  就业方向:胜任歌曲、电子音乐、舞台戏剧音乐、游戏、影视、动漫等文化创意产业中相关的音乐、声音、后期混录等制作职业。对口互联网音乐、影视、动漫等新型互联网音乐和多媒体科技等企事业单位。
 
  以上就是对星海音乐学院国际本科合作院校及课程情况的相关介绍,若想要了解更多留学资讯可在线咨询或电话咨询。
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