上海同济大学留学（https://www.liuxue114.com/tongji/）报道：怎么才能了解美国初中留学录取规则?这恐怕是每个想要把自己的孩子送往国外的家长想要迫切了解的问题，也是每位学生想要迫切了解的。那么我们要怎么才能玩转美国初中留学的录取规则，让自己进入美国比较理想的中学留学呢?

　　在美国，著名中学培养的都是很有影响力的人，以及校友圈的名人有很多。大多人都会关注他们毕业自哪所大学，事实上，中学才是学生们价值观、领导力和思想培养的重要阶段，这最是近年来低龄留学井喷的原因。那么，对于想要就读美国中学的学生来说，怎么玩转美国中学录取规则呢?

　　于美国中学录取规则中，通过面试体现的四种能力必不可少：

　　1 自我认知能力

　　一位13岁孩子在精英成长课作业中写道：“若在我很小的时候就能明白自己的梦想和学习目的，就不会浪费掉很多的时间。”美国学校很重视Reflection课程项目：通过让孩子认识自己(强弱项、获取知识的方式和解读机制、与世界的沟通方式等)，使其从内心接纳外部的期望和要求，从“要我做”转化为“我要做”，并事半功倍地完成目标。只有当孩子的自我意识得到良好启蒙，才可能成为动机强烈、永不言弃、积极主动且高效的少年精英。

　　2 内部归因能力

　　许多中国孩子只要遇到挫折和失败，就找别人的毛病，很少能反省自己，这种归咎于人的心理模式会给团队合作和未来社区的和谐制造很多麻烦，有时候问题还会相当严重。因此，美国面试官会通过一些问题来测试学生的归因模式，例如：“你遇到的最大的失败是什么?”“你如何看待这次失败?”这种内部归因能力，也就是自省的素质决定了一个学生与他人及环境的和谐度，以及他可能进步的空间。

　　3 规则意识

　　孩子是否容易管理，很大程度上取决于家庭教育所赋予孩子的规则意识。中国社会规则意识淡漠，大部分家长自身修养有限，进而影响到孩子的行为规范。而美国学校普遍将纪律视为最后的红线，一旦触犯，将不得不按照校规对学生进行处罚，甚至直接开除。所以，美国初中对孩子的规则意识极为重视。美国排名前十的初中学校招生官与笔者交流时，惊人一致地表示他们在寻找“Nice”的学生，也就是说他们要找一个好人、一个善良的人。

　　4 好奇心

　　真正能够成为各行各业大家的人，一定是具有极强好奇心和求知欲的人。所以学校希望能寻找到动机强烈、对外部世界怀有好奇心的学生，他们未来获得成功的概率越大，为学校增添声誉的可能性就越大，同时为学校奉献巨额捐款的概率也随之上升。

　　基于美国社会的信誉体系，顶级初中是顶级高中生源的蓄水池。初中的录取更多看素质、潜力、与学校的匹配度，因此，学校关注的除了基础能力、综合素质，更多是看孩子的规则意识、成熟度、对学习的理解以及基础“三观”。绝大多数中国学校出具的GPA成绩参考性不强，这是现在大多数美国学校招生官的共识——因此面试在招生中变得越来越重要。根据笔者的经验，面试在录取中的重要性已经超过了50%。除了语言水平和沟通能力，招生官通过面试考察的核心内容以上几方面，正是被很多家庭所忽视的，希望大家能够引起重视。

　　上面这些就是同济留学预科专家为大家提供的关于美国初中留学的详细规则，想要去美国读初中平日里就应该对美国的文化多进行了解。