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   李琪从我国基本国情出发并结合国际视野，深入浅出地就《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下称《决定》）这一纲领性文件的精神作了全面的阐述，对党的十八届四中全会召开的历史背景和重大意义、《决定》的主要结构和关键内容、《决定》的重大创新和主要亮点三方面进行了辅导。

 

   李琪指出，当前，全面建成小康社会跨入决定性阶段，改革也早已经进入攻坚期和深水区。我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多数不胜数，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。全面推进依法治国，是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。中国特色社会主义法治体系从经济、政治、文化、社会、生态5大维度进行全面考量，聚焦立法、执法、司法、守法四个方面，全面建成小康社会、全面深化改革和全面推进依法治国三者相辅相成。党的十八届四中全会立足于我国国情，从实际出发，坚持走中国特色社会主义法治道路，既与时俱进、体现时代精神，又不照抄照搬别国模式；坚持改革方向、问题导向，适应推进国家治理体系和治理能力现代化要求，直面法治建设领域突出问题，回应人民群众期待，提出了对依法治国具有重要意义的改革举措。

 

   李琪指出，全面推进依法治国核心要义三要素在于一是党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证；二是中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面推进依法治国的根本制度保障；三是中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导和学理支撑，是全面推进依法治国的行动指南。这三个方面规定和确保了中国特色社会主义法治体系的制度属性和前进方向。

 

   校党委书记姜锋在简短致辞中感谢李琪部长辅导报告。他强调，要把全面推进依法治国的精神真正贯彻落实到学校的办学实践中，学校各级领导干部和教职员工都要培养法治精神、养成法治习惯，加强法治意识，秉法办事，日常管理唯法、唯程序不“唯上”，成为社会主义法治的自觉维护者和践行者。

 

   学校党委中心组成员、中层干部、研究机构、学术骨干等参加了集体学习会。