人大留学预科(https://www.liuxue114.com/renda/)讯:很多人觉得加州的教育在美国来说是最好的，其实不知道，加州的教育也是从一无所有到教育巨人。

　　从1848开始，成千上万人背井离乡来到加州，寻找黄金挖掘财富。西部牛仔、酗酒和斗殴、疯狂的争夺，这块土地上到处是资本的野蛮扩张和对财富永无休止的攫取。1850加州人口92597，1870人口总数达560247。起初纽约派来大约一百名牧师和教士，到矿区和人口急剧增长的城镇布道传教，并对儿童和青少年进行启蒙教育。接着一些私立学校相继设立，1853在奥克兰创办了康特拉科斯塔学园，二年后它改建成加利福尼亚学院，1865旧金山开办了托兰德医学院(加大旧金山分校前身)，这几所学校大都因资金拮据筹措无门而举步维艰。南北战争后，加州新的工厂和油矿相继兴办，大型牧场和种植园毗邻相连，经济的迅猛发展急剧刺激着对专门技术和知识的需求。1866加州议会常委会决定实施《莫里尔赠地法案》，按规定得到了15万英亩土地，第二年一直苦于缺少办学资金的加利福尼亚学院，决定把该校的建筑物和土地转让给州政府以创办一所新的大学，唯一的条件是在农业矿业和机械工艺之外增开人文学科，加州议会接受了这个条件。1868年3月23日加州州长亨利海特签署同意成立加利福尼亚大学的议案，第二年正式开学，首届学生38人，10名教职员被称为“微型学者团”。

　　1873加大送走首届12名毕业生，这几个学生做出了可以彪炳加州乃至美国史册的业绩，因此被后世称为“十二使徒”。加大在奥克兰开课的同时，新校园也在旧址北向四英里远的地方不断建设中，加大的领导决定将新校园所在城区命名为“伯克利”，以纪念英国的一位先哲乔治伯克利，伯克利1729远涉重洋来到北美，希望为当地土著建立一所传播基督福音和文化知识的教育场所，但限于当时条件他的愿望没有实现。1873加大在校生搬到新校园伯克利上课，当时的一幢教学楼“南厅”一直保存至今。加大董事会(the Board of Regents)曾想聘请George B. McClellan将军和耶鲁大学的吉尔曼教授担任校长，但都遭到拒绝，于是加大董事会选举了原加利福尼亚学院院长亨利杜兰特(Henry Durant ，1870-1872在任)当第一任校长，此前校务是由约翰勒康特(John LeConte)以代理校长身份主持的，约翰勒康特和弟弟约瑟夫勒康特是加大最初“学者团”中的双璧，他俩吸引了不少学者到加大任教。首任校长杜兰特递交辞呈后，加大董事会向吉尔曼再次发出邀请，这一次在耶鲁难展宏图的吉尔曼欣然接受加大的聘请，到加州大学当第二任校长(1872-1875在任)，在任虽短短三年，但吉尔曼对加大的发展起了非常重要的作用。

　　吉尔曼感到缺乏信任难以继续工作下去，于是1874他向州政府递交辞呈却未获批准。在加大又干了一年吉尔曼便去巴尔的摩担任组建中的霍普金斯大学的首任校长，在那里吉尔曼把自己在加大未竟的事业发扬光大，开创了美国研究生教育和医学教育的全新局面。

　　现在的加州已近成为美国大学最多的地区，众多的高科技工作在此云集，创造了世界的奇迹。