美国留学核心—学生挑战老师观点

　　国际学生进入大学后如何进行学习和生活?曾任历届“全美研究生招生官员及相关行政人员联合会”主席的美国杜兰大学的杰里夫·约翰逊博士认为：“如果你在对众多研究生院进行搜索，运用批判性思维进行调查的时候，你就已经是一个有意向的潜在学生了。”

　　约翰逊博士指出，一般学生会申请3~5所学校。学生一旦决定申请，就会提交各种申请材料、表格，等待被学校录取，一旦学生被学校录取后，就会收到录取通知书，进入学校后，就正式成为在校学生，参与到学校的各种活动中。做科研、上课、学习、发表各种文章、参加各种职业协会，然后得到毕业证书、得到学位。

　　对学生提供各种建议和学士指导是美国研究生教育的一个重要方面，每个学生必须和导师一起制定一个符合学校要求并能够满足其目标的学习计划。这个学习计划包括多个方面，有很多学位的必修课，同时还有专业必修课，比如说法学专业的学生，他的专业可能是婚姻法或国际法等不同的专业方向，学生还可以选择一些符合个人兴趣的选修课。对于国际学生来说，必须还要满足语言的要求，托福要达到最低要求，实际上学校会要求学生的语言能力不断的提高。

　　“整个大学的教学方式包括讲座、讲课、谈论、观察、分析、小组项目、实验学习以及使用各种技术。使学生能够更好地把从书本上学到的东西用到社会当中。”约翰逊博士说：“美国的大学课堂是以学生为中心的，老师想听到学生的观点，我们想知道学生在想什么，我们希望学生能够参与并挑战我们，学生以辩论的形式对老师的观点进行挑战——那么就是美国大学的典型形式，也是美国大学教育的核心。”