从上海交大留学预科(https://www.liuxue114.com/jiaotong/)获悉：在国内接受的教育已经让同学们养成了一种习惯，就是学校发课本，但是到了美国你就需要自己去买教材，而且数量很多。
大多数文科专业，每门课都会指定3～4本，还有期刊论文、书选章节、报纸和网络文章等材料。开学第一次课，教授把课程计划下发，上面有每次课讨论的内容、要看什么材料、作业是什么，考核形式和评分标准，等等。教授上课采取讨论的形式，每次围绕专题，书和材料都是课下阅读。一些偏理科的教材会少一些，但通常都又厚又重，你绝不愿意再放第二本。
学生拿到课程计划后就去买教材。大学开学第一周，乃至第二三周的主题，基本上是围绕教材展开的，校园里或计算机房到处是行色匆匆的找书人。
买教材这事儿不但老师不管，系里也不会组织团购，反而躲得远远的。你绝对看不到系楼道的墙边上堆满成捆书本的景象。
在美国，教材的买和卖是完全市场化的，学生可以有多种选择，完全自己解决。系里和任课教师不介入、不过问。教学与经营划界清楚、泾渭分明，因此看不到垄断、代办和利益纠缠。即便教授自己的书选入教材了，也必须是到外边书店去买。
三四本书或许不算多，但你不会只选一门课吧-一般全时(full-time)学生要求每个学期要选3门以上的课，勤奋一点的会选4～5门，再多就受不了了。非全时(part-time)在职学生选课会少一点，但要更长时间才能毕业。一学期3～4门课，加在一起就是十几本到20来本书，都要学生自己准备。