上海交通大学留学预科（https://www.liuxue114.com/jiaotong/）报道：每年，美国的大学吸引了来自全世界的学子前往美国留学，这还不包括绝大多数被美国大学拒绝的学子，申请美国留学的战役真可谓是惨烈，悲壮。难道美国的教育就真的那么好吗？我们都知道美国的大学都是排名比较靠前，难道这代表了美国的教育现状吗？下面留学专家为大家带来美国教育巅峰是可以用大学排名来凸显的吗？

　　美国是个诚信社会，一个人的信用，是从小到老伴随一生的，信用可理解为一种无形资产。如果你的信用好，生活中许许多多的方面都占有优势，像贷款，保险，工作等，政策都会给你优惠的。信用就像是个个人资料记录，把你在生活中一切的所作所为用数字换算出来，得出一个综合值。其实中国也开始有这方面政策措施，只不过不够完备，不像美国那样，信用与生活处处挂钩。好的信用是慢慢积累起来的，但犯一个错误，可能会让你几十年积累的信用都毁于一旦。

　　信用体现在教育中，就是学生对自己学习成绩的诚实。众所周知，美国人考试成绩是多元化的。升学考试不仅仅看知识考试，更看平时的学习成绩、社会活动的参与度和丰富度、老师同学的评价等等。而且这些升学的申请资料，都被默认为是真实可信的。假如其中有任何作假被发现，该人的信用都会被质疑，这可能会影响到今后几年、几十年的生活。所以说作假被发现的后果很严重。

　　举个例子：

　　假如一个学生申请大学本科，成绩（GPA）不好但不能作假，然后他花钱请牛人作假写了很牛的推荐信，大学招生委员看到这个学生成绩虽然不好，但推荐信里面写他其他方面很优秀，于是他被录取了。他靠弄虚作假上了好大学，进了好专业，而且没人发现，表面上皆大欢喜。但如果有朝一日被人举报了，或者被调查出来了，那后果难以想象。首先这个学生会被大学开除，然后别的大学也不会再收他，并且那个写假推荐信的牛人的信用也毁为一旦，他的工作、房子、家庭都要受到很大影响。而且这些伤害是持久的，诚信记录在个人信息里要跟一辈子。所以说，这个惩罚力度实在太大了，大到没有人愿意拿自己的未来做造假的代价。

　　同样的情况如果发生在中国，即使事情暴露了，当事人也只是受到一时的影响，事情过去一段时间，大家就都淡忘了。联想到毒奶粉、地沟油等危害人民生命健康的事件迭出不穷，就是惩罚的力度太小了，从心理学上来说，每个人的人性都是自私的，不是人有多高尚，是制度抑制了人性中的自私和贪婪，这也是维持一个和谐社会的主要制度。

　　在美国信用记录在social security number里边，具体什么流程我就不清楚，但是我知道生活中做很多事情都是要用到这个账号的。中国虽然近些年也开始大力建设个人信用资料系统，但覆盖面和美国社会比还有太大的差距。

　　说了这么多，就是想对比中美教育制度的不同。诚信是从小就根深蒂固地植入到美国孩子们的脑海里，影响着人们一生的道德观和价值观。不是说中国的教育制度不想去改变，而是现阶段改变不了。我相信将来总有一天，中国也可以像美国一样，对每一个人都有一个终身相随的综合信用考评制度。

　　学习自由也许是美国教育的一个优势，每个美国孩子都能以自己的爱好为导向去学习自己喜欢的专业，发展大量的个人业余爱好。但学习自由也是美国教育的一个弊端，正所谓有利就有弊，那就是在这种放羊式无人管理的环境下，很多不爱学习的孩子早早辍学，或者直接进入社会打工。美国蓝领工人工资很高，服务业的小费也不少，因此不学习，似乎也不是一件活不下去的要命事儿，说不定早进入社会，还能混得更好，这也是美国人不很看重学历的原因之一吧。因此，中国孩子在美国上中学，一般都能学到全年级前几名，就算是上了大学，中国学生的平均成绩也要略胜美国人一筹。

　　美国教育真正超过中国的地方是在研究生阶段，因为在中国搞研究，经费远没有美国高，而且美国专利保护得比较好，大学教师的待遇也高，理所当然全世界的好教授更倾向于去美国大学任教，边教书边做研究。中国学生在美国上大学本科还是比较轻松的，尤其是理科和工科，爱学这些的美国学生不多，所以中国学生轻轻松松就能学到年级前列。但如果文科、艺术类及语言类学科，中国学生想要拔尖，就不太容易。绝大部分美国人不考虑读研究生，读到大学本科就直接工作了。留下继续读研究生的，一般都是对这个学科很喜欢，并且很聪明的人才。因此中国人在读研究生的时候，和美国人比起来优势就不那么明显，而且美国研究生集中了全世界慕名而来的优秀人才，想在尖子里边拔尖子，不是容易的事情。

　　中国学生喜欢本科、硕士、博士一口气读下来，而美国学生主要以兴趣为导向，读完本科先工作，工作几年找到自己真正喜欢的学科方向，再申请继续读研。我觉得这是一种非常好的学习方式，能让在学校学到的东西，有效应用到工作中去。可惜我没能有这样的机会。

　　说完书本知识的教育，再说说美国的文化教育。其实我对这方面了解的不多，应该只是一些皮毛，看到一些现象，但分析不出其中内在的逻辑原因。美国孩子从小对金钱比较在意，什么东西都会拿钱来衡量，不能说好，也不能说不好。

　　一个中国孩子，兜里揣着1000元人民币，这肯定是不劳而获，家长给的零花钱。

　　一个美国孩子，兜里揣着200美元，这些钱大部分都是他们自己打工挣来的钱。

　　这里的打工是广义的，既包括我们普通认为的去当家教去当业余裁判，也包括平时帮父母做家务。比如晚上洗碗一个月，父母给10块，修剪草坪，给30块，推着坐在轮椅上的爷爷奶奶出去玩一圈，赚50块。钱虽是劳动所得，却令人感觉处处透着冷血，人与人之间的亲情，也是能用钱来衡量的吗？但是换一个角度来说，钱是劳动所得，从小知道钱来之不易，比之中国孩子的饭来张口衣来伸手，难道有什么不对吗？

　　也许有人会觉得美国孩子独立性强，成人了就不再依赖父母，但是从长远来看，美国孩子长大后没有赡养老人的责任和义务，一般一年看望一次到两次父母就算不错了，平时最多打电话问候一下，美国老人没人照顾，住的房子很大，却空空旷旷没有人气，惟一的出路恐怕就是养老院了。这种生活理念与习惯，美国人适应，中国人不太适应。

　　比较了很多方面的中美教育之不同，中国确实有很多要向美国学习的地方，尤其是在人的诚实信用方面，但这不是靠一代人就能见到成效的，越来越多的中国学生到美国留学，接受最先进的教育理念和知识，无论这些留学生将来生活工作在中国还是美国，他们是炎黄子孙这一点永远不会变。教育乃国之根本，从我们做起，从我们的孩子做起，做起素质的主人！以后将作为一名有素质的中国人而骄傲！