项目背景：
很多大学高度重视对外合作与交流，推进以“学科为主体”的国际合作和交流战略，促进学科和项目与国（境）外高水平大学建立战略合作伙伴关系，搭建合作平台。先后与国（境）外百余所大学和机构建立合作关系，开展合作办学、学生联合培养、教学模式改革，推进重点学科进入国际前沿。
美国本科申请方案：
高一在读：录取类型：综合性大学、文理学院、综合性大学双录取。优势：学生可以提前准备申请以及语言成绩，扩大自身英语词汇量，高一准备时间充分，为考取理想的美国名校做足充分的准备。
高二在读：录取类型：综合性大学、文理学院、综合性大学双录取（语言+本科正课）。优势：学生可以提前准备申请以及语言成绩，高二准备英语词汇量及口语，为考取理想的美国名校做足充分的准备。
高三在读：录取类型：综合性大学双录取（语言+本科正课）。适合人群：语言成绩不达标， 提前去美国适应语言和生活环境的。
其他注意事项：
标准化考试：包括SAT/ACT考试和TOEFL考试，SAT是“SAT逻辑推理考试”的简称，只是一个测试学生基本的数学、写作和阅读能力的考试
班级排名：同高中成绩相比，美国高校招生办的人员更关注学生在班级的排名、一段时间内名次的上升趋势，以及就读学校是否为国内一些主要城市比较著名的高中。
学术能力：美国高校比较认可主要城市的市级竞赛。申请美国本科如果有参加自然科学竞赛，艺术体育比赛的经历，或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队)，都能给申请锦上添花，证明申请人在此领域有高人一等的能力。
艺术才华：如果学生的英语能力、标准化考试成绩不是很高，但是在音乐、舞蹈、绘画等方面有独特的才华，也会大大提高录取机会。
条件没达标，如何针对性提升
国外生活经历：曾参加高中生的交换项目，参加冬令营或者夏令营，或曾在海外长期居住过，也是招生办考核申请者的重要因素之一。
学习计划书：学生的学术能力、短期长期目标、个人的爱好和特长、领导潜能、课外活动等都要通过学习计划书体现出来。
托福/SAT要求：根据美国院校排名不同，成绩要求也不同，建议托福成绩最低80+，新SAT最低1250+，美国的高中一般是四年制，所以中国的学生需要提供初三以及高中的成绩
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