北京第二外国语大学简介: 　

北京第二外国语学院（BISU），简称“北二外”，是周恩来总理亲自提议于1964年成立的，是全国第一批本科招生院校。曾先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。作为我国著名重点外语类大学，与北外、上外等八所大学并称“八大外院”。所开设的日语、阿语、英语、旅游管理等数十个专业为国家重点建设学科，同时拥有二十多个北京市精品学科，数十项国家重点支持科研项目，旅管、日语、阿语等为国家级特色学科，被誉为“外交家的摇篮”，“旅游行业的领航者”。

　　建校以来，学校以“传承东西文明，促进中外交流”为己任，坚持“听说领先”的外语教学模式，形成了“学用结合、注重实践”的办学特色，为国家培养了大批优秀人才。20世纪80年代起，学校探索国际化、复合型人才培养模式，走多学科发展之路，形成旅游教育特色。进入世纪，学校坚持“立足北京、服务首都、辐射全国、走向世界”的办学定位，致力于跨文化的交流与中国文化的对外传播，倡导“融中外、兼知行”的学风、“和易以思、人文化成”的教风，努力建设国际化、有特色、高满意度的教学研究型大学。

　　北二外目前与30余个国家的百余所高校及教育机构建立了全方位、多层次、实质性的交流与合作，国际教育规模持续扩大。三年来，共接收来自100多个国家的留学生近4000人，在校生出国留学人数千余人，并持续增长。学校国际知名度和影响力显著提升，有关国家驻华使节到访日趋频繁，交流沟通日趋密切，已成为与海外院校双向交流的重要平台。

迈阿密大学简介：

   　美国迈阿密大学（Miami University）是一所拥有200多年历史的“公立长春藤大学”，始建于1809年，坐落在美国俄亥俄州的牛津校区（Oxford），米德尔顿校区（Middletown），汉密尔顿校区（Hamilton），西切斯特（Westchester）和欧洲的卢森堡（Luxembourg）5个校区组成。这5个校区由迈阿密大学统一管理，按照统一标准进行招生，统一授予学位。不同校区之间专业设置有所不同，但各个校区共享师资和教学资源，教授同时在各个校区授课，保证各校区具有同样教学质量，最后获得学校统一颁发的学位证书，因此，学生可以根据自己的兴趣爱好，选择修读各校区的具体专业课程，各校区间有免费的校车，交通非常便利。

　　迈阿密大学的商科、工程、教育、艺术等专业，在全美享有很高的声誉。学校以学生为中心，成功的将教育与知识结合在一起，被公认为全美最具有影响力的公立大学。学校非常重视本科教学和研究，为在校本科学生提供诸多能够和教授一同研究课题的机会学生也能够参加到许多国际性的研究项目中，极大地提高了本科学生的学术科研能力，增加了学生未来攻读研究生和就业的竞争力。

项目介绍：

　　为实现越来越多的中国学生海外求学的愿望，北京第二外国语学院在中国教育部留学生服务中心的支持与指导下，在与美国迈阿密大学签署合作协议的基础上，开设大学本科国际课程项目。项目采用2+2.5的中外联合培养模式，学生结束在北京第二外国语学院2年的阶段性学习后，成绩合格并符合迈阿密大学入学要求的学生将可赴迈阿密大学继续学习，国内学分课程得到迈阿密大学的豁免。在迈阿密大学完成剩余大学本科课程学习后，成绩合格取得迈阿密大学授予的学士学位，教育部留学服务中心进行学历学位认证。

办学优势：

官方办学

　　北京第二外国语学院与美国迈阿密大学校校合作，大学本科国际课程项目在中国留学服务中心备案，学生毕业所获学位教育部认证。中国留学服务中心对大学本科国际课程项目的建设予以政策性指导并提供相关服务，北京第二外国语学院负责项目的招生、教学和学生管理，十余年的丰富国际教育、教学经验为两千余名学生海外名校深造奠定了坚实的基础。

　　名校资源

　　北京第二外国语学院是教育部、外交部、国家旅游局和北京市政府先后参与建设的全国重点大学，与上外、广外等八所大学并称八大外院，并是我国仅有的五所重点外语类大学之一。学生在校期间拥有“校园一卡通”和学生证，并依托于北二外独有的外语教学优势，学生大一入学后，可自愿选修一门第二外语（日语、韩语、西班牙语、意大利语、德语、法语、阿拉伯语等），推进学生国际交流，加强培养国际化人才，充分享用北二外的各项硬件教学资源。迈阿密大学拥有200多年历史，在美国公立大学中有着顶尖的教育水平，被公认为收费便宜同时又提供优秀的教育, 是全美有此殊荣的30个学校之一，更是首批8所“公立常春藤名校”之一。

　　科学规划

　　学生在国内完成两年学习，所学课程得到美国迈阿密大学认可，豁免预科和部分专业课，两年国内高等教育使学生心理更加成熟，避免了刚刚高中毕业的“小留学生”直接出国面临的种种困难，如：自觉性差、自理能力薄弱、难以使用国外环境和不同的教学模式等问题，更避免了因国内外发展速度不同，学生在国外生活时间过长导致回国后无法适应职场生活、不了解市场现状等弊端。

　　美式教学

　　采取西方优质教学模式，小班授课，互动式教学。学生专业课教材为国外原版教材，并在教学过程中严格执行美式教学大纲，采用中英双语教学。为了让学生在国内学习阶段尽可能适应美国教学模式，学校为学生设置了严谨的教学计划，确保学生充足的课时及教学质量。

　　节省成本

　　2+2.5中外双培养的学习模式相比高中毕业直接出国可为学生节省留学经费近50万元。此外，优秀学生可根据个人情况申请数额不等的奖学金。

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