学校概况

　　埃因霍温理工大学(THE,荷兰语为Technische Hogeschool Eindhoven)于1956年6月15日由荷兰政府创立。该大学是荷兰理工大学中规模第二的，仅次于代尔夫特理工大学。在2003年欧洲委员会的报告中，埃因霍温理工大学在欧洲的研究类大学中排名第三（前两名分别是剑桥大学和牛津大学，同排名的是慕尼黑理工大学）。2005年《泰晤士报》（Times）高等教育增刊的大学排行榜上，埃因霍温理工大学名列世界第74位，2006年上升至第67位，是一所名副其实的顶尖大学。
埃因霍温理工大学（TU/e）创建于1956年，当时是一所理工专科学校，如今已经发展成为一所拥有8个院系的理工大学。设有12个理科硕士工程专业、3 个数理化学士学位师资培训专业。除此之外，该校的斯坦埃克曼学院还设有10个研究生技术设计专业，该校研究生院设有各种研究生课程。

 　　到2000年，TU/e大约有教职工3,000人、教授300人、学生6,000人、研究生200人、博士生450人、毕业工程师20,000人、技术设 计硕士1,000人，并授予了2,000个博士学位。该校有社交、体育、文化及学习等约100个学生团体以及15个校友联合会。 TU/e的教学以本校研究活动为基础，侧重设计。讲师及学生采用现代信息及交流手段。该校的课程也面向国际，鼓励学生在国外或者与外国公司合作完成部分学 业。

 　　在2007 年2月7 日, 荷兰三大理工大学（埃茵霍温理工大学，代尔伏特理工大学和特文特大学）正式建立了3TU. 仪式由教育部、文化和科学部部长主持 ; 经济事务部二秘Chris Buijink以及荷兰产业和雇主的联邦的主席Bernard Wientjes出席。在这个联盟, 三所理工大学将结合他们的能力和设施为了进一步提升他们在欧洲和国际地位努力。每所大学在全国和国际上都享有盛誉。结为联盟之后, 他们将跻身世界顶尖的高等院校。

 　　三所理工大学将集中于发现解答为最迫切的社会问题。以30,000 名学生和大约5,500 位研究员联合的容量, 将更有利于大学在科研领域产出更多成果。三个大学的学术项目和研究活动将进一步整合。包括所有可利用的知识, 人员及资源, 譬如为大规模技术科学研究所建设的设施。 三所大学的联盟将更加有效地为荷兰构筑知识经济做贡献。

专业与课程
埃因霍温理工大学提供的主要以英语授课硕士课程包括：应用物理，建筑和设计，生物医学工程，宽带电信技术，商业信息系统，化学工程电子工程和信息技术，人机互动，工业设计，医学工程，以及先进的纳米科学和技术，大学还开设了运营管理和物流，可持续性能源技术等等。

　 　　大学下属的Stan Ackermans学院还提供8个两年的硕士后项目，包括：建筑设计管理系统，工业数学，处理和产品设计，软件技术，用户系统互动，信息和传播技术等等。大学除了提供正常的学士硕士课程之外，还提供包括工程师、硕士后设计和教师培训项目，以及学术加速课程。教育都是建立在大学拥有的关注设计的研究项目的基础上。讲师和学生都使用现代化的信息和通讯手段。

　 　　埃因霍温理工大学致力于在此发展中发挥重要作用并提高自己的国际影响力。秉承着这个目标，埃因霍温理工大学努力寻求有着核心技术和教育能力的科学家及工程师与工业的紧密互动。例如：与荷兰应用物理研究组织的有力合作，TNO工业的研究实验室就位于埃茵霍芬理工大学的校园。实际上，荷兰四分之一的技术学院和五分之二的高等研究所都将研究基地设在艾因霍芬市。

 　　埃因霍温理工大学领导着荷兰的研究所和研究院，在国际网络具有非常重要的地位。该大学是科技公司的极其良好的合作伙伴，充当了新企业的根据地的作用。国际性的高科技机构和高科学研究学院保证了埃因霍温大学的高质量的研究。四大科技机构和两所排名前五的研究学院的主要基地都在埃因霍温。目前埃因霍温大学是欧洲排名第二的科技大学（仅次于代尔夫特理工大学）。同时该学校现代气息浓厚，年轻，有活力，已成为众多科技企业的核心基地。重点学科电子工程和信息技术，工业数学等。

大学排名国内高校排名
全球高校网 国家高校排名 6
全球高校排名
韦伯麦特里克斯网 世界大学排名 175 　　法国巴黎高等矿业学院世界大学排名 89 　　泰晤士报高等教育-QS世界大学排名 128