11月25日下午，中国社会科学院副院长张江教授在中国传媒大学图书馆圆形报告厅，作了题为“当代西方文论的有效性讨论——强制阐释论”的学术报告。讲座前，袁军副校长、文法学部学部长李怀亮教授、图书馆馆长张晶教授、文法学部副学部长逄增玉教授等，在图书馆会客室与张江教授会见并交谈。袁军副校长代表学校，对张江教授百忙之中抽出时间且冒风寒到我校作学术讲座，表示诚挚欢迎和感谢。

　　张江教授的报告没有直接阐述“强制阐释”理论，而是先以《聊斋志异》中《鸲鹆》的故事作为开篇，由浅入深，接着介绍美国著名文论家詹姆逊运用格雷马斯“矩阵理论”对《鸲鹆》文本的分析，指出了这种阐释的局限性和不合理性，从而进一步对当代西方文论的有效性提出质疑，引出了“强制阐释”这一理论。张江教授将这一理论的内涵用四句话概括出来：“背离文本话语，消解文学指征，以前置立场和模式，对文本和文学作符合论者主观意图和结论的阐释”，并用丰富的例证进行了详细讲解，还对前置立场、前置模式、前置结论、场外征用、话语置换、词语贴附等一系列概念作了生动解释，进一步阐明了“强制阐释”论的各个方面。

　　20世纪的文论可分为三个理论阶段：作者中心论；文本中心论；读者中心论。张江教授将当今的文艺理论概括为：“以理论为中心”，即不讲作者，也不讲文本，更不讲读者，完全是从自己的理论出发进行“强制阐释”。在这种“强制阐释”模式之下，用先验的、恒定的模式套用于具体文本，否定和消解了文学，背离了文学理论应有的品质。张江教授还指出：这种“强制阐释”不仅存在于西方文艺理论，在我们当下的中国文学批评中也是普遍存在的，并对盲目崇拜照搬西方文论，用西方文论左右我们的思想和思维的这种现象提出批判。张江教授的报告为我们反思当代西方文论和建设中国当代文论提供了一个新的视角，也激发了与会师生的浓厚兴趣，对现场同学的提问张江教授也作了具体详尽的解答。最后，逄增玉教授结合报告内容与个人的研究经验进行了精彩总结。

　　报告由我校文法学部副学部长逄增玉教授主持，文法学部副学部长李有兵及中文系陈友军、杜寒风、王永等领导和老师出席。文法学部、艺术学部等相关院系近200名师生参加了此次报告。

　　本次报告是由文法学部与艺术学部联办、图书馆协办、文法学部中文系承办，也是文法学部“中文大讲堂”的首场报告，系列的精彩讲座欢迎广大师生关注与参与。