学生背景：唐同学，2011年毕业于某高级中学，高考成绩优异，免试入学，成为TUFC英澳新波预科项目学生。

　　学习成果：通过预科学习，学生雅思成绩6.5，顺利获得英国阿伯丁大学录取。

　　成功经历：唐同学高考成绩达到二本分数线，但是学生家长和学生的心里期望值很高，只想就读知名大学，因此放弃国内大学。经过全家人的商量决定让李阳同学选择英国留学，学生父母经过了解知道中英的教育水平有差异，英国要求中国高中毕业生在就读大学之前先读一年的衔接课程，父母经过多方的咨询最后将读预科的学校选择了TUFC项目。

　　唐同学的英语基础很好，但由于中学里接受的都是应试教育，加之自身比较内向，因此口语基础偏弱。在预科学习伊始，很不适应预科的互动启发式教学，尤其在外教老师的课堂上表现很沉默。预科教学老师注意到了这一点，于是便在课堂上多给予其表达的机会，并耐心给予引导和帮助。从开始的无话可讲，到后来慢慢的主动参与课堂互动，莫同学现在已基本适应了西式的学习模式，即使是与外教老师沟通也没什么障碍了，进步非常明显。

　　唐同学意向到英国学习机械工程专业。通过专家的材料规划和选校规划，现已成功获得英国阿伯丁大学录取通知书。