2016-04-24 14:41:42阅读:49
北京师范大学留学预科(https://www.liuxue114.com/bnu/)报道:为保证学生能力与国外半年课程顺利对接,我们的课程增加到500课时以上。课程内容分为中教语法,中教会话与文化, 以及外教口语。学生通过在北师大为期半年的学习, 毕业时程度可以达到A2水平。
回顾今年3月份考试情况,我们老师随同学生一起前往意大利,跟随他们参加锡耶纳外国人大学的入学考试,当学生纷纷从口语考试教室出来,互相交流口试内容,大部分学生反映考题比较简单,跟学校外教曾经给学生模拟过的口语考题基本相同,也有学生激动地告诉我们的老师,他在口试过程中给意大利老师演唱了我们的外教教他们的意大利歌曲。 等待一个周末后,当成绩和分班情况被公布时,我们惊喜极了。班上多数学生取得了A2+的成绩,这意味着意大利语水平介于A2跟B1之间。要知道学生进入大学时要求的水平是B2,而国外的课程还没开始,我们的学生就已经有了良好的基础,这肯定会让他们今后的学习变得轻松很多。更让我们老师开心的是,分班结果中有我们的两名学生,直接被分到了国际班。在语言学校,中国学生要远远比其他国家的学生多得多,所以根本不能满足学生想跟国际学生一起上课的愿望;但是我们的王同学和欧阳同学两位同学就被分到了来自各个国家的学生的班级里,要知道这个班可都是已经在外国人大学上过两个月的学生了。由此可见,学生沉稳自如的考试表现以及他们的口语表达能力跟他们在北师大的学习是分不开的。
关于课程时间的这个问题,有必要在此提一句,近两年,意大利的语言学校纷纷开设了八个月的语言课,开课时间比以往提早两个月,也就是说1月初学生就要前往意大利,但是我们坚持让学生在国内把课程上满500课时(1月中结束),打下更为扎实的语法基础,然后花比八个月课程少了近1千多欧元的费用,三月份才到意大利学习。实践证明,我们是对的,国内打好基础,至少需要500课时,才能把意大利语所有常用时态吃透,到国外的阶段主要是以口语锻炼为主,当学生们对于语法的部分早已熟记于心,那么听起课来也就绝对不会吃力,也更加有信心。
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