为了落实去年人才培养工作会议提出的拔尖创新人才培养计划---“明精计划”，阐明研究生院近期推出的一系列措施，2013年4月6日研究生院组织召开了“拔尖创新人才培养”工作会，会议由孙逢春副校长主持。胡海岩校长、研究生教育督导组代表原校长匡镜明、原副校长俞信、范天佑教授、王国玉教授，徐特立学院院务会成员，与研究生培养直接相关的部分职能部门领导，以及学院主管教学院长等四十余位出席了会议。

　　会议向与会人员分发了研究生院联合教务处、招生就业处、基础教育学院制定的“明精计划”实施手册以及研究生院的近期文件汇编。研究生院常务副院长盛新庆首先向与会人员详细介绍了“明精计划”。从“明精计划”制定背景、核心内容、保障措施、实现目标等方面全面系统介绍了“明精计划”。盛院长分析指出目前制约北理工拔尖创新人才培养的最根本原因：一、一流教师与一流学生缺乏充分交流的平台;二、一流人才培养标准和思路不够清晰。“明精计划”拟通过培养过程设计，让一流教师与一流学生有充分的交流平台;通过打造高端课程，培养拔尖创新人才理工结合的自觉意识，明晰数理突破往往是原创工程技术的源泉，培养鉴赏数理成果，将数理成果转化成工程技术的能力。教务处处长仲顺安从本科教学安排和运行、基础教育学院院长张青山从数理基础实验班培养经验，国际交流处处长王庆林从国际化角度，进一步对“明精计划”做了补充说明。

　　会议讨论阶段，督导组专家充分肯定了学校顶层设计拔尖创新人才培养计划---“明精计划”的重要意义，并对明精计划的具体实施方案感到鼓舞，也从各种角度对明精计划提出了建设性意见。各学院主管教学的院长也结合本学院情况，对“明精计划”提出自己的意见及建议。

　　上午讨论结束后，胡海岩校长站在高等教育如何发展的高度，从四个方面：一、把握高等教育规律;二、“明精计划”的育人目标;三、协同育人;四、对几个问题的看法，进一步明晰了“明精计划”的学校定位，指出明精计划实施的复杂性与努力的目标，同时给出了实施明精计划的若干具体建设性意见，以及学校对明精计划的支持承诺。(胡校长讲话提纲见所附)。

　　下午相关职能部门还从各自部门的角度继续对“明精计划”提出了看法，学位与学部办公室主任罗爱芹就“博士生导师资格评定、上岗备案和注册工作”做了解释和说明。孙逢春副校长最后做总结性发言。孙校长要求研究生院要仔细分析各方面提出的意见和建议，完善“明精计划”;各专业学院立即着手按照“明精计划”要求，积极开展明精计划课程体系专业课程的建设工作;并要求研究生院编写此次会议的简报发送至各相关单位。