首先，排名只能说明一个点，但是每个孩子的需求却是不尽相同的。

　　其次，教育应该是全方位的。英国教育联盟说明，单纯依靠学校考试成绩排名不能够反映出学校对国际学生的关怀度、学校的软硬件设施和教育水准，而这些往往是那个年龄段孩子成长中更为重要的方面。

　　最后，排名越靠前的学校，竞争也必然愈加激烈。要想入读名校，必须早动手，这就需要学生在申请时就达到一定高的英语水平，否则很难通过学校严格的入学考试。事实上，一所学校在同一排名上的位置随不同年份大幅波动。这恰好证明排名不适合作为衡量学校质量的唯一标准。