然而，超过一半的受访者表示打工影响了他们的学习，而大部分学生认为一些支持服务与他们的需求毫不相干。
尽管如此，这项由澳洲议会的教育研究部门做的调查发现80%的学生将他们的校园总体感受评为“好”或“极好”。
“男生和女生对大学学习的感受没有太大不同。”调查认为。是否是家中第一位进入大学的成员同样对学习没什么影响，而家庭的语言背景也“没有明显的影响”。
澳洲本地学生融入学校的程度较高，而留学（微博）生认为他们得到了更多的支持。在回答如何适应澳洲时，60%的留学生表示得到了足够的有关英语能力的帮助，3/4的学生称在生活安居上得到了帮助。调查发现土著学生也得到了很大程度的支持。
“总体来说，一切都很好，学生们解决了自己的问题。”研究人员Hamish Coates教授说，“这是截至目前对学生声音最大规模的收集。这不仅仅是个调查，而是对新事物的一个讨论。”
国际留学生大批赴澳“需要支持”
澳洲大学将遵照一个新成立部长理事会的指导应对大批如期将至的国际学生。由主席查尼(Michael Chaney)领起的国际教育顾问团相信澳洲国际教育产业目前状态良好。
但顾问团在报告中称不能因此自满。顾问团相信在国民协调及协作努力下，澳洲能在满足全球日益增长需求中扮演带头角色。查尼主席在报告中写道：“在全球变迁的时代，国家领导力不可或缺”。
顾问团建议成立由澳大利亚高等教育部部长鲍文(Chris Bowen)牵头的部长理事会，为迎接新挑战及研究解决长期问题的新方式提供领导力。顾问团预计未来七年澳求学的国际学生人数将上升30%。
预计澳洲将在2020年接纳52万名国际学生，留学生经济贡献将达191亿元。查尼主席表示需要特别关注确保澳洲具备优质基础设施接纳大批学生。顾问团在多条建议中详细探讨了这一问题。
相关建议包括全面审查大学生校外住宿情况及确保国际学生有权享受交通优惠(transport concessions)，公立医院服务及能积累工作经验等。鲍文部长表示政府或接纳顾问团的大多数建议。
他在堪培拉接受采访时表示：“这是一份很好的报告，估计我们会接纳其中的大多数建议。”最终，这份报告将贯穿于支持国际教育质量及可持续性的五年发展战略中。
鲍文部长表示，国际教育现在是大学生活不可或缺的一部分，政府承诺支持国际教育的可持续性。澳洲大学峰会(Universities Australia)表示这份报告提供了经过周密思考的加强国际教育的策略。
澳洲大学峰会支持政府成立一个部长理事会，并期待与成立后的部长理事会合作。峰会董事长贝琳达罗宾逊(Belinda Robinson)表示：“至关重要的是政策方向正确。这份杰出的报告勾勒出一个实际及可实现的加强国际教育的五年战略，我们强烈向政府推荐这份报告。”