一、本身日语必须达到规定的水平，日语能力至少考试2级合格，而且需要加上相应的会话能力。

       许多外国的留学生来到日本后，听难懂、说不会、读不了、写不出。语言没有一定的基础，提高又很难。甚至有的人打算回国再好好学习日语，真是进退两难。所以，留学生来日前一定要具备的相当日语程度，对本身跟学习都有跟大的帮助。

　　二、须具有一定的经济能力。

　　大多数的留学生来到日本，都是准备“勤工俭学”的。但他们把这件事看得太容易了。不少人一说就是“我们打工，可以去端盘子刷碗”，大家来到日本后方知形势的严峻性。他们来日后两、三个月找不到工作不是什么新鲜事，就算比较幸运的，到日后不久找到了工作，可没干几天被辞退，或者是自己干不下去了等。所以，准备半年以上的生活费无论如何是必要的。

　　三、精神上要有吃苦的准备。

　　出国留学要吃苦，这是大家都知道的。但这苦绝不是吃不饱、穿不暖、露宿街头之苦，而是语言不通、缺乏人际交流的寂寞孤独感，这也是一个在国内怎么解释也说不清楚的事。而到了日本，身临其境、有了切肤之痛，才感到问题的严重性。所以，来前做好精神上吃苦耐劳的准备是不可忽视的。

　　四、要有学习欲望及学习能力。

　　如果不是为了上学，是没有什么必要到这里来吃苦受罪的，有没有学习欲望是非常重要的条件，否则是难以坚持几年的。此外，还有一个学习能力的问题。有些留学生确实也很努力，但总是事倍功半，自己也很苦恼。这恐怕就是学习能力的问题了，至少可以说他不大适合学习外语，在外国学习太吃力。这也是出国前必须注意的问题。

　　五、身心健康。

　　留学生活是非常辛苦的，所以需要身体健康，这是无须多说的。需要注意的是心理健康方面的问题，当今的留学生，因为其成长环境、家庭等原因，心理素质差、精神上脆弱是比较普遍的问题，也确有个别留学生出现了精神障碍，患上了“异文化不适应症”，但这病回国就好。中国学生出国留学对每一个家庭来说都是一笔不小的负担，像这种弄得“人财两空”的事，还是事先防止为好。

　　六、能够入乡随俗。

　　“入乡随俗”在留学生中成为一个比较大的问题。年轻的留学生们总把中国的一些做法、家中的习惯带到日本来，并且不听劝阻，无视四周的反应，引起日本社会的反感，给学校及留学生的名誉带来了损害。如果我们对日本的社会没有深刻的了解，那是不能胜任其工作的。因此，在留学生活中，注意“入乡随俗”，深刻理解日本的文化，对大家的将来是有益无害的。

　　日本留学院校申请需要提前准备

　　日本学校“抢夺”生源进入白热化，“生源储备”招生模式将成为常态，日本留学申请再次提前。一个值得关注的焦点是，随着全球高等教育的日趋大众化，大学学历正在贬值，这使出身大学名气显得愈发重要。一些在高考成绩不理想，难以进入国内一流院校的中国学生纷纷打算放弃国内二、三流大学就读，选择出国留学。对优质高等教育资源的渴求，成为众多中国学生和家长的共同想法。

　　近年来，日本少子化(出生率低)加剧，使其对海外人才，特别是亚洲优秀人才的渴求加剧，高等教育全面进入“买方市场”。由于受到日语小语种的限制，中国学生在高中毕业之前通常没有系统学习过日语，选择日本留学通常7成以上要通过语言学校过渡来完场在日本升学，就读日本语言学校目前仍是中国学生赴日留学的主要途径。

　　而进入2010年，日本语言学校更是出现剧增，严重的供大于求，使各学校加快了对生源的“抢夺”，一些优质学校更是大打“升学牌”，纷纷设立“大学升学辅导班”、“考研辅导班”，同时加大师资辅导力度，来帮助更多留学生完成在日本升学。这与上述中国学生和家长的想法“不谋而合”。现在，日本语言学校已不单纯是提高语言能力的培训机构，众多的学生和家长已将其升学指导能力视为衡量标准。

　　进入今年以来，作为日本语言学校一方，为了“抢夺”生源，更是纷纷调整自己的招生策略，如多期招生同时进行录取。具体言之，就是将原本分1月、4月、7月、10月四期招生的时间表做了合并，对符合条件的申请者采取随时随地考试录取的招生模式来进行“生源储备”。

　　由于优质语言学校升学辅导班人数的限制，致使一些按照往年常规时间表进行留学申请的学生，在今后的日子里，可能会发生申请者由于申请过晚，难以进入心仪语院校的情况——因为在半年或一年前该校升学辅导班可能已经被预定一空。学生不得已只好更换申请学校。