中国海洋大学留学(https://www.liuxue114.com/auac/)快讯：有学生回答，语言优美流畅;有的说，用词准确无误;还有人认为文章的结构一定要严谨、段落间要有逻辑性。其实这些都对，但是要想完成一篇成功的个人陈述，首要任务就是选材。正确的选材可以让读者在字里行间读出你的性格特点、专业潜力等他们希望了解的内容。而如果选材不合适，那么及时语言再优美、用词再准确、结构再严谨，也无济于事。

　　(1)学生的经历必须和即将申请的专业相关

　　(2)学生在这个经历中是主人公的角色

　　(3)学生是如何完成自己所负责的部分

　　(4)这个经历对学生的影响，以及学生自己的心得体会

　　下面请大家看一段真实学生的素材：

　　学生T为国内某211大学法学院大三在读的学生，法学专业，希望申请法律硕士LL.M，税法方向。T最初选择的素材如下：

　　我们国税稽查局检查科曾经针对某家企业进行检查，查出百余张虚假发票，该企业的出纳亲自到我们科来与工作人员进行沟通。整个谈话过程中，我印象最深刻的，莫过于出纳不断重复在耳边的那句话，“我们这种小企业赚钱真的不容易”。

　　其实让这个出纳不满的，并不仅仅是高额的税款，还有工作人员的那种漫不经心的工作态度和不甚严谨的税务规范。我国的税收滞纳金是从企业应当缴纳税款之日起计算，直到税款入库为止。所以，税务人员查案的时间实际上也是计算在滞纳期间之内的。也就是说，税务人员多查一天，纳税人就要多交一天的滞纳金。中国现在正处于改革的时期，虽然国家机器税收的痼疾已久，要整顿并非一朝一夕之事。但我会始终保持着信心。

　　根据上面的四个原则，这段素材的问题在于：

　　(1)整个素材写的都不是以申请人为主人公的故事

　　(2)申请人的工作内容和职责完全基本没有体现

　　(3)没有写出申请人怎么处理的这件事情

　　(4)没有表现出申请人适合申请法律专业税法方向的潜力

　　于是，在文案老师的指导下，学生针对同样的事例再一次在个人陈述中进行了描述：

　　“我们国税稽查局检验科曾经针对某家企业进行检查。在一段调查之后，我们发现该公司为了逃税使用了大量的假发票。根据税法的规定，这个公司要缴纳罚款和滞纳金共计百万余元。面对着公司负责人的抱怨，我耐心的给他讲解法律条文，并告诉他如何合理的避税。最终，负责人缴纳了罚款。但是通过这个经历，我也看到了我国现行税法的不足和调查体系出现问题。比如，没有对调查期限作出规定，导致被调查的公司因为政府极低的工作效率而多支付滞纳金。滞纳金的数目甚至远远大于补交税款的数目。这都引起了执法部门和被调查单位的矛盾。”

　　第二次的描写就可以很清楚的了解到学生在整件事情中的作用，以及学生在这件事之后的一些收获，以及对于中国税法制度的观察和反思。

　　其实，每一个学生都是特别的，都有自己独特的成长经历和学习经历。很多时候并不是我们没有东西可写，而是我们不知道哪些才是真正有用的素材，以及如何把某个素材写深写透。如果你遇到相似问题，欢迎你来到启德教育，与我们的文案团队一起探讨你过往生活和学习中的闪光点，一起来完成一篇讲述你自己经历的个人陈述。